Kompaktkurs Ergotherapie ADHS bei Kindern 2026

Tag 1: ADHS bei Kindern: State of the art

• Aktuelles Wissen zu ADHS: Was ist neu?
• Überblick Diagnostik
• Häufige Komorbiditäten, Fehldiagnosen und Differenzialdiagnostik
• Überblick medikamentöse Behandlung
• Aktuelle Ansätze in der Psychotherapie
• Einordnung ergotherapeutischer Interventionen
• Tipps für interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzt*innen und Psychotherapeut*innen

Tag 2: Ergotherapie bei Kindern mit ADHS  

• Häufigste Betätigungsprobleme im Kindergarten- und Grundschulalter bei ADHS
• Stärken und Ressourcen von Kindern mit ADHS
• Aktuelle Ergotherapeutische Assessments Behandlungsplanung und Therapiegestaltung für Kinder mit ADHS
• Überblick aktuelle Strategien und Ansätze für Einzel- und Gruppensetting
• Besondere Bedürfnisse von Kindern mit ADHS
• Psychoedukation für Kinder mit ADHS

Tag 3: Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen beraten

• Beratungs-Standards im Ergotherapeutischen Setting
• Häufige Beratungsanliegen in Familien, Kindergärten, Grundschulen
• Ausgewählte Ansätze für Beratungsinterventionen
• Besonderheiten bei Eltern mit ADHS
• Tipps für die Kooperation mit Erzieher*innen und Lehrkräften
• Unterstützende Trainings und digitale Tools und Apps für Familien und Umfeld
• Möglichkeiten und Grenzen

Tag 4: Workshop-Tag

• Ergotherapeutisches Vorgehen anhand von Fallbeispielen
• Erprobung ausgewählter Strategien und Übungen zur Selbst- und Emotionsregulation für Kinder mit ADHS
• Umgang mit herausforderndem Verhalten in der Therapie
• Fallfragen, Austausch und Anregungen zu Kollegialer Vernetzung/Intervisionsgruppen

Tag 5: Übergänge und Netzwerkarbeit

• Herausforderungen in der Begleitung der Übergänge von Kindergarten zur Grundschule und von Grundschule zur weiterführenden Schule
• Ausblick auf ADHS im Jugendalter/Pubertät
• Netzwerkarbeit im ADHS-Kontext und praktische Tipps zum Vorgehen
• Kursabschluss und Zertifikate

Hinweis: Modul der Zertifizierung „Kompaktkurs ADHS bei Kindern 2026”